MUCHOS DOCENTES ESTÁN LLEVANDO ESTRATEGIAS DE LECTURA CON SUS ALUMNOS PERO SÓLO REVISAN QUE SEA ELABORADO Y ENTREGADO, NO SISTEMATIZAN LA EVALUACIÓN DE LOS AVANCES Y LOGROS DE LOS CHICOS, PARA ELLO COMPARTIMOS UN PAR DE RÚBRICAS PARA QUE EL MAESTRO PUEDA EVALUAR LA CALIDAD DE LOS TRABAJOS DE LECTURA QUE HACE CADA UNO DE LOS ALUMNOS Y PODER ASÍ VISUALIZAR SU AVANCE PERSONAL. ESTAS PROPUESTAS SE PUEDEN ADECUAR A LAS NECESIDADES DE CADA DOCENTE.
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